初中英语语法:被动语态用法课件ppt

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所属分类:被动语态

该被动语态用法课件比较适合初中英语教学使用,希望对各位老师有帮助额。课件中的部分内容如下:

被动语态的用法:

歌诀: 谁做的动作不知道, 说出谁做的没必要; 动作承受者需强调, 被动语态运用到。

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。   例如:some new computers were stolen last night. 一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的) This book was published in 1981.这本书出版于1981年。(没有必要或说出出版者)

(2)强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。   例如:The window was broken by mike.窗户是迈克打破的。 This book was written by Lu Xun.这本书是鲁迅写的。   The dinosaur eggs were found in the Gebi Desert in the 1960s. 那些恐龙蛋是20世纪60年代在戈壁滩上被发现的。

(3) 为了更好地安排句子。   例:The well-known person got on the bus and was immediately recognized by people. (一个主语就够了) (4) 在传递命令或要求的时候,为了缓和语气,通常用被动语态让听者感觉此事对事不对人。 例: The books can’t be taken out of the reading room. (书不能被拿出阅览室。)

主动句变被动句

(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。 (2)把谓语变成被动结构(be+过去分词)  (根据被动语态句子里的主语的人称和数,以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。  (3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语,将主格改为宾格。

初中英语语法:被动语态用法课件ppt

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